四川科技开发学校探索“new”教育模式，致力于创新教学方法，培养具有科技素养和创新思维的未来人才，学校采用个性化学习平台，结合人工智能、物联网等前沿技术，构建多维度教育体系，通过与高校合作，开展科研项目，推动教学与创新实践的深度融合，这种“new”模式不仅提升了学生的综合素质，也为成都教育发展注入了新动能。
探索 anew 的教育模式
四川科技开发学校成立于24年，是四川省最早一批开展“特色教育”和“科技创新教育”项目的学校之一，学校秉承“以学生为本，以创新为动力”的教育理念，通过特色课程和实践项目构建以科技创新为核心的教学体系，215年，学校正式成立,标志着其教育模式的全面转型。
215年，学校在教育改革中克服了硬件条件有限、师资力量和设备条件均有限等传统教育体系的障碍，学校成立后，通过“ prepend式”教学模式、开展“创新思维”课程、搭建“创新实验室”等举措，实现教育模式的创新和质量的提升，218年，学校通过“双一流”建设的政策支持，进一步加强了教学科研能力，建立了“科技创新与实践教学”实验中心,培养了1名具有国际视野和创新能力的优秀学生。
在教育改革过程中，学校克服了硬件条件有限、师资力量不足等传统教育体系的障碍，成功成立并在此基础上实现了教育模式的创新和质量的提升，218年，学校通过“ prepend式”教学模式的实施，推动了教学方法的革新；219年，学校开设了“创新思维”课程，培养了学生的批判性思维能力；22年，学校搭建了“创新实验室”，将理论知识与实际应用相结合,有效提升了教学效果。
221年，学校通过“双一流”建设的政策支持，进一步加强了教学科研能力，建立了“科技创新与实践教学”实验中心，培养了1名具有国际视野和创新能力的优秀学生,这些举措充分展现了学校在教育改革中的创新思维和实践能力。
学校在教学模式和课程设置上，全面融入“STEAM”（科技、工程、艺术、数学、教育理念），构建了多维度、多学科融合的教育体系，学校在教学中注重“校企合作”和“产业实践”，将理论知识与实际应用相结合，培养学生的创新能力和实践能力，学校成立并主导了“四川科技教育创新中心”,为学生提供了丰富的实践机会。
在师资队伍方面，学校成立了由省内外知名专家和行业精英组成的学科队伍，优化了教学资源配置，提升了教师专业能力，学校通过“校地合作”和“校企合作”，成功打造了“四川科技教育创新中心”，为学生提供了便捷的实践平台，学校还注重师资队伍的持续培养，通过不断加强师资队伍建设,努力提升整体教育质量。
四川科技开发学校将继续秉承“以创新为驱动，以实践为支撑”的教育理念，深化教育改革，努力打造“科技+特色”、“STEAM+实践”的特色教育模式，学校将进一步加强师资队伍建设和教学科研能力，通过优化资源配置和提升教师专业能力，进一步推动教育质量的不断提升,培养更多具有国际竞争力和创新能力的高素质人才。
学校将继续坚持“以学生为本”的教育理念，通过不断改革创新，推动教育事业不断向前发展,为四川省特色教育事业的发展作出更大贡献。
